核心提示：又到一年高考时，如今许多学生正在为大考奋力一搏。而有意到海外留学的高中生及家长们，也在不断做着多方位信息的比较和筛选。作为《广州日报》“优学计划”项目探访澳大利亚的分队成员，记者采访了20所公立及私立高中，详细问询了当地的高考特点。 澳大利亚是联邦制，各州都有自己的高考系统，不过高考分数可换算成统...
又到一年高考时，如今许多学生正在为大考奋力一搏。而有意到海外留学的高中生及家长们，也在不断做着多方位信息的比较和筛选。作为《广州日报》“优学计划”项目探访澳大利亚的分队成员，记者采访了20所公立及私立高中，详细问询了当地的高考特点。澳大利亚是联邦制，各州都有自己的高考系统，不过高考分数可换算成统一的录取标准。记者发现，澳大利亚没有“一考定终身”的考试制度，在充分注重学生兴趣和平时成绩的基础上，以培养学生思考和学习技巧为目的，注重学生团队协作能力、解决问题的能力,这样就避免了评估成绩的偶然性，突出了平时学习的重要性，受到学校、学生和家长的普遍欢迎。
特点一：
持续评估体制
澳大利亚的高考成绩由平时和期末两部分组成。以澳大利亚的南澳州为例，该州的SACE(南澳教育认证)考试中，每科平时成绩占70%，最后期末考试只占30%。平时成绩包括三部分：占20%比重的小组讨论，20%比重的小论文，30%比重的调查报告和演讲。而仅占30%比重的期末考试则要求在3小时内写一篇大论文。
这样的评分制度，让学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理。调动学生的积极性，形成竞争机制。
