核心提示：距离2017高考还有十几天，考试结束，志愿填报就是考生和家长关注的焦点。成绩当然无法改变，但掌握录取规则，的确有可能找到最大限度匹配分数和心意的志愿。从这个意义上说，填好志愿，就是在给高考“涨分”。2017年，山东、海南等省高考录取批次有变化，教育部阳光高考信息平台对此作了梳理（见下图）。 注：如...
距离2017高考还有十几天，考试结束，志愿填报就是考生和家长关注的焦点。
成绩当然无法改变，但掌握录取规则，的确有可能找到最大限度匹配分数和心意的志愿。从这个意义上说，填好志愿，就是在给高考“涨分”。
2017年，山东、海南等省高考录取批次有变化，教育部阳光高考信息平台对此作了梳理（见下图）。
注：如各省（市、区）招生考试机构公布最新政策，请以新政策为准
一、取消批次有什么影响？
此前，设立本、专科（一、二、三批）录取批次的目的，主要是为了方便录取工作。久而久之，由于“本科一批院校录取分数线比二、三批次院校高”的现象，产生了“一本学校比二、三本好”的“刻板印象”。而这种刻板印象在一定程度上误导了考生填报志愿时的选择，一来导致好学校招不到相应的生源，二来也让很多考生错过了原本适合自己发展的学校。
那取消批次到底会带来什么具体影响？
1. 三本“帽子”被取消，公办民办高校界限淡化
三本院校大多数为独立学院和民办高校，与一、二本都属于普通高等教育。尽管 “一、二、三本”只是录取批次不同，公办本科与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”，但不少考生会因考取三本而选择复读。诸多优秀民办院校就因为戴着三本的“帽子”，只能在获取优质生源路上艰难行走。
如今三本合并到二本录取，这样的政策对高校办学大环境来说是利好。
第一，实力较强的民办院校迎来了招录优质生源的“春天”，有特色有实力的“原三本”院校会在招生时赢得更多主动；
第二，原来的一本、二本高校无法再“高枕无忧”，要迎接更多实力院校挑战，必须拿出真功夫；
第三，实力较弱的民办院校可能短期内招生会更加困难，但也能促使学校更好地利用办学自主权突出特色，形成自身特点。
2. 二本批次的分数线会相对降低
二本与三本合并为一个录取批次，会拉低二本线，上二本线的考生数量将扩大很多，对大部分考生来说是好消息。
但是，原本分数在二本线上0~15分的考生也会受到冲击。这部分考生在二、三本分开招生时有机会被二本录取，即使往下报也可以走比较好的三本院校，但二、三本合并可能会让他们失去原来的优势。对于这部分考生，志愿填报时应当以“稳”、“保”为主，保证志愿科学合理。
3. 考生更容易凭兴趣报考
对考生而言，取消批次解除了心理上一本、二本、三本的界限和障碍，孩子选择余地更宽了，更能放心大胆凭兴趣选专业。当然，这还需要考生和家长抛开“三本就低人一等”这样的传统观念。
4. 志愿填报难度增加
二、三本录取批次合并，对考生志愿填报同样会带来较大冲击。
二、三本录取批次合并后，原来的二本志愿中增加了大量民办院校和独立院校，学校区分难度增大，省控线必然有变化，从而导致近几年录取分数线参考价值降低。甚至可能出现“没有三本院校可选的境遇下，二本志愿填报失误，造成本科落榜”的情况。
二、批次有变，更应掌握规则，避免录取风险
招生录取是一项复杂、系统的工程，但绝非无章可循，考生、家长如果单凭感觉填报志愿，容易走入误区。
考生不能只考虑热门院校、热门专业，要避免志愿扎堆、竞争过于激烈导致无缘于心仪院校的局面。尤其要注意的是，在填报专业志愿前，事先一定要仔细关注专业的相关信息，包括限报条件、对外语和单科成绩的要求、学费等，避免因自身条件不符合专业要求而影响录取。
填报志愿最最重要的客观条件，当然是利用好录取规则。不同的专业录取规则对考生能否被自己填报的专业录取产生较大影响。因此考生和家长在志愿填报前，除了了解高校专业概况，也应该清楚掌握拟报院校的专业录取规则。
目前高校最常见的专业录取规则有三种，分数优先（分数清）、专业优先（专业志愿清）和专业分数级差。为表述方便，下文均以一位高考600分的考生为例，涉及专业分数级差规则时候假设高校的专业级差是 3-1-1-1-1。
1. 分数优先，即分数清
“分数优先”，是把所有投档考生按照分数高低大排队（排成一个大队），按照分数从高到低检索。
当检索到某位600分考生时：
1）看他填报的第一专业是否还有空额，如果有就录取，该生录取结束。
2）如没有空额，仍然以600分成绩看他的第二专业是否有空额，有就录取，无就继续看第三专业，以此类推……直到录取为止。
可见，“分数优先”的专业录取较多地照顾了高分考生的利益——其拥有被心仪专业录取的绝对优势。通俗点说，即使是高分考生填报的第六专业，都会享受比低分考生的第一专业更有录取优势。
案例：北京航空航天大学2016年招生章程
第十二条 在考生思想政治品德考核合格、身体健康状况检查合格并符合相关专业培养要求、统考成绩达到同批次录取控制分数线，符合北京航空航天大学调档要求的情况下，北京航空航天大学依据考生实际高考分数和专业志愿，由高分至低分顺序录取并分配专业，不设专业志愿级差。
上例中，北京航空航天大学就是典型的“分数优先”录取规则。
如果考生所选高校执行“分数优先”录取规则，考生只要将专业按照分数高低结合喜欢的顺序排序即可，第一第二专业适当“冲一冲”都没关系，只要确保后面四个顺序专业能录取即可。
2. 专业优先，即专业志愿清
“专业优先”，是把所有已投档考生按各自的第一专业分成不同队，每个队按分数高低排序，依次检索录取，录满为止。第一专业录完之后，对尚未录满的专业，再把第一专业未能录取的考生，按其第二专业分成不同队列，每队按分数高低排序，录满为止。
仍以那位600分考生为例：
1）在排队该生第一专业时候，只要专业还有空额，他就被录取，录取结束。
2）如没有空额，他就要等到所有考生第一专业录完之后，再排他填的第二专业的队列，同样依据分数顺序，如果有空额就能录取；这时候如果那个专业按照第二专业排队已经录满，他的第二专业就没有录取机会了，因此即便该专业在第一专业队列录取了比600分还低的考生，也是正常情况。他只能继续检索第三专业，以此类推……直到录取为止。
可见，“专业优先”，较多满足了对专业有强烈热爱的考生利益——考生填报专业顺序至关重要，特别是把第一专业选择合适，甚至有可能比分数高一些的考生更有录取优势。
通俗点说，对同一个专业，低分考生填“第一专业”，可以比高分考生填“第二专业”更有优势。高校专业录取出现录低不录高的现象很正常。
如果考生所选高校执行“专业优先”的录取规则，志愿难度相对较大。考生需要参考该校往年各专业的录取分数，结合自己的高考分数准确定位，选择好第一专业至关重要，要相对保守些，第一专业选择不宜过高。第一专业确定后，第二到第六专业再按照分数高低结合自己喜欢的顺序排序即可。
需要说明的是，目前采用专业优先录取规则的高校已经越来越少了。
3. 专业分数级差
“专业分数级差”，是先把所有考生的分数高低大排队，按照分数从高到低检索。
仍以那位600分考生为例：
1）当检索到他时，看他报的第一专业是否有空额，有就录取，他的录取结束。
2）如没有空额，则减去3分专业级差变成597分，插入大排队的后面598和596分之间待录。
这时候该生的第二专业“视作第一专业”，与报该专业的考生比拼。当检索到597分时候，他所填报的第二专业如有空额，就能成功录取，录取结束。
如果仍然未能录取，则再减去1分变成596分，插入大排队的后面597和595分之间待录。以此类推……直到录取为止。
可见，“专业分数级差”实际上是“分数优先，分数级差”的录取方式，它综合了分数优先和专业优先的优势，既考虑到高分考生的优势，也兼顾到考生对专业的热爱。
目前，有越来越多的高校都开始执行专业分数级差。
案例：北京邮电大学2016年招生章程
第十二条 关于专业志愿。安排专业时，尊重考生填报的专业志愿。在录取时的专业志愿间分数级差为：第一和第二专业志愿间、第二和第三专业志愿间级差均为1分，其他专业志愿间级差为0。当考生第一专业志愿不能满足时，将考生成绩减去相应分数级差值，考虑第二专业志愿，依此类推。
同一专业录取时，若考生等效基准分（实考分减去专业级差后的分数）相同，依次优先录取实考分高者、有政策加分（或降分）者、相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：理工类专业依次比较数学、理综，文史类专业依次比较语文、外语，英语和日语两个语言类专业依次比较英语、语文。
上例中，北京邮电大学就是典型的“专业分数级差”录取规则，分数级差为1-1-0-0-0，而且对发生减去分数级差后出现等分数情况如何排序都做出严格规定。
如考生所选高校执行“专业分数级差”，志愿填报难度要比“分数优先”相对大一些。即便是分数较高的考生，也需要参考该校往年各专业的录取分数，结合自己的高考分数准确定位，准确选择好第一专业，最后能被录取而不被减去分数级差，从而丧失分数优势。第一专业确定后，第二到第六专业选择要考虑该校规定的分数级差结合自己喜欢的专业顺序依次递减排序。
4. 专业调剂
高校无论执行的是分数优先、专业优先，还是专业分数级差方式的录取规则，如果考生第一到第六专业都未能录取，就要看考生是否服从专业调剂。
如不服从专业调剂，就只能退档。如果服从调剂，并且该校还有专业没有录满，就会进入专业调剂环节，把剩余的考生依据分数优先的原则去“填满”没有录满的专业，做调剂录取。专业调剂后录取仍不成功的考生退档处理。
一般来说，尽管调剂的专业可能不会特别靠近考生所填报的专业，但“服从专业调剂”建议考生都选上。
上面的案例，其实还为考生、家长提供了一个重要信息：一定要仔细阅读所选学校的最新招生章程。很多人认为招生章程太枯燥，来来去去都是那些条款，变化不大，于是放弃查阅，其实很可能就错失了重要信息，白白浪费了高考分数。
