核心提示：几日前，和一名学生不经意间说起一年前他参加考研复试的故事。当时他去上海某重点高校参加复试，当时发挥很不错，但是在面试结束的时候，一位老师却问起他的家庭状况，他也就如实作答，告诉老师父母在家务农，还有两个妹妹在上高中，这场面试在老师略含深意的一声“噢”中结束了，最终的结果是他名落孙山。也许这只是个例，...
几日前，和一名学生不经意间说起一年前他参加考研复试的故事。当时他去上海某重点高校参加复试，当时发挥很不错，但是在面试结束的时候，一位老师却问起他的家庭状况，他也就如实作答，告诉老师父母在家务农，还有两个妹妹在上高中，这场面试在老师略含深意的一声“噢”中结束了，最终的结果是他名落孙山。
也许这只是个例，而且导致他面试失利的并不一定就是因为家庭经济缘故，但刚听到这个故事，我也是义愤填膺的，认为老师不该以有色眼镜视他，但他却淡然的告诉我面试失利未尝不使得他获得了轻松。当时的选择太草率，在上海这样一个地方，昂贵的生活成本与读研代价不是普普通通的一般家庭可以承担的。
这不由使我们思索：家庭资本对考研的影响到底有多大?
家庭经济条件这个问题长久以来似乎都游离于考研话题之外。究其原因，一方面源于在择校中，我们的关注点往往集中在自身实力、目标院校的排行等问题上，同时由于对奖学金制度的美好期冀，家庭资本相较就显得微不足道，另一方面，也是由于家庭条件这个话题的敏感性，大家往往也就对之避而不谈。
但不可避免的是家庭资本对普通学生的报考影响总在潜默化中产生。以西北大学和暨南大学的新闻传播专业硕士为例，前者的学费为每年1.2万左右，后者则为每年2万，除此之外还要考虑学校所在地物价、消费水平等因素，对于一个普通家庭的学生而言，在毕业和失业划上等号的今天，后者的选择恐怕会承受更多的压力。
作为一种有目的的社会行为，我们所认知的考研是分数可以起决定性作用的，但在实际的操作中这种单纯的行为往往变的很复杂，经济成本的考量似乎总会使得我们失去公平选择的机会。
但从某一方面而言，家庭资本因素不应该是社会强加给我们的包袱，而是我们本应承担的责任。在现实和理想的交叉点，选择理性也许就是最好的选择。
