核心提示：托福阅读考查考生寻找文章基本信息的能力、进行合理推理的能力以及阅读理解文章内文概要的能力。其中共有10种类型的题目。托福阅读题目类型的具体分类如下： Basic Information and Inferencing Questions 1、Factual Information Questio...
托福阅读考查考生寻找文章基本信息的能力、进行合理推理的能力以及阅读理解文章内文概要的能力。其中共有10种类型的题目。托福阅读题目类型的具体分类如下：
Basic Information and Inferencing Questions
1、Factual Information Questions
2、Negative Factual Information Questions
3、Inference Questions
4、Rhetorical Purpose Questions
5、Vocabulary Questions
6、Reference Questions
7、Sentence Simplification Questions
8、Insert Text Questions
Reading to Learn Questions
9、Prose Summary Questions
10、Fill in a Table Questions
下面的就对每一种题型的题目进行逐一讲解。
Basic Information and Inferencing Questions
基础资讯和推测问题
1、Factual Information Questions事实信息题
这种题型要求考生识别出文章明确阐述的事实信息。这些事实信息问题主要集中于事实、细节、定义或者作者查出的其他信息。这种题型会要求考生辨识仅在文章某一部分提到的具体信息，一般不会问及整篇文章的主旨。通常情况下，其相关信息在文章中可能只是一句或两句话。
2、Negative Factual Information Questions否定细节题
这类问题要求考生根据文章明确陈述的信息，确定哪些信息是真实的，哪些信息是不真实的或者是原文所没有提及的。回答此类问题时，首先需要找到相关信息在原文中出现的位置，然后确定四个选项中的哪三个选项是真实的，这样剩下的那个选项自然就是不真实的了。注意，对于此类问题，正确答案就是那个不真实的选项。
3、Inference Questions推理题
这类问题主要考查考生对文章中一个观点或立场的理解程度，而这种观点或立场是作者在文章中强烈暗示但并没有明确阐明的。例如，如果文章陈述了一个事件的结果，那么推论类问题很可能问考生其原因是什么;如果文章出现了一个对比，那么推论类问题很可能问考生其对比的基础是什么。解答这类问题时，考生不仅需要理解作者所写出句子的字面意思，还必须搞清楚这些句子之间的逻辑暗示。
4、Rhetorical Purpose Questions修辞目的题
修辞是有效地进行口头或书面表达的一门艺术。在事实信息类问题中，考生被考查的是识别作者在文章中陈述了什么信息。而在修辞目的类问题中，考生将被考查的是理解作者为什么在文章中某个特别位置或者以某种特殊的方式陈述一个特别的信息。修辞目的类问题考查考生是否理解一句话或一个段落在与文章的其他部分相联系时所起的修辞性作用。
有时候这类问题要求考生确定一个段落与另一个段落之间的练习。例如，文章的第二段可能给出例子来支持第一段中一个论断，而答案的选项可能是针对整篇文章以总结性的语言出现的(例如，atheory is explained and then illustrated)，也可能是针对文章中的一个具体细节出现的(例如，The author explains the categories of adaptation to deserts by mammals and then gives an example.)。
修辞目的类问题也可能考查作者提到某一条特别信息的原因(例如：Why does the auther mention “the ability to grasp apencil”?正确答案：It is an example of a motor skill developed by children at 10 to 11 months of age.)，或者是考查作者引用某一个人的例子的原因。
5、Vocabulary Questions词汇题
词汇类问题要求考生确定文章中个别单词或短语的具体意思(一个单词可能会有多个意思，但是在阅读文章中只有一个意思与原文相符)。单词的意思必须符合原文的意思。在这里需要指出的是：并没有一个必然会考到的“词汇表”。
通常情况下，被考到的单词或短语对于理解文章的一个大的或重要的部分起到至关重要的作用。在托福考试中，不常见的、专业的或是具有特殊意义的词汇是有具体解释的。如果点击文章中常有超链接的单词，这些单词的解释就会出现在一个方框中。当然，词汇类问题中考查到的词汇是没有任何解释的。
6、Reference Questions指代题
指代类问题考查考生辨认文章中单词间指代关系的能力。通常这种关系是代词与其先行词之间的关系，有时也考查其他语法的指代关系(如which或this)。
7、Sentence Simplification Questions句子简化题
这类问题要求考生选出的一个句子，其句意要与原文中某个句子的主要意思相同。并不是每一篇文章都设有这种题目，一篇文章一般最多只会有一道此类题目。
8、Insert Text Questions插入句子题
在这一类问题中，题目给出一个新的句子，然后考察此句子在文章中最合适的位置。考生不仅需要了解这篇文章的逻辑，还要了解句与句之间的语法练习(比如代词的指代)。每篇阅读对应的一套题目中有且仅有一道此类题目。
Reading to Learn Questions
篇章应用题
9、Prose Summary Questions总结题
这类题型考查考生对文章主要观点及相对重要信息的理解和辨识能力。做题时，考生要在排除文中次要信息和未提及信息后，选出文章的主要观点。主要答案会综合文章中的主要观点。
同时，由于正确的答案综合了文章的各个观点，所以不会与文中的任何一句话完全相符。要选出正确答案，考生需要在头脑中形成文章的一个整体结构框架，并记清文章主要观点和其他重要信息。理解文中哪些信息是相对重要的信息，对于解答此类问题非常重要。
文章总结题会给出6个选项，要求考生从选出3个最能概括文章内容的选项。在评分方面，文章总结题与基本信息题不同，后者每道题只得1分，而前者每道题2分。根据考生选对的选项数目，考生得分在0-2分之间。
具体来讲就是：如果一道题没有选对答案或只选对1个选项，不得分;如果一道题选对2个选项，得1分;如果一道题选对了3个选项，的2分。考生每道题所选答案的顺序不影响得分。
10、Fill in a Table Questions表格填写题
在表格填写题中，考生会见到一个根据文中信息制作的、并留出部分空白项的表格。考生需要在备选答案中挑出正确选项，并将正确选项拖入表格中的相应位置。
表格题考查考生将文中主要观点和其他重要信息抽象出来并填入表格正确位置的能力。也就是说，考生先要找出并确定文章的要点，然后将其填入正确位置。
和文章总结题一样，要正确解答这类考题，考生必须在头脑里形成一个文章的整体机构框架，并记清文章主要观点和其他重要信息。
要做到这一点就要求考生能够理解文章中各种修辞写作手法的作用，比如原因—结果关系、对照—对比关系、论点和论据关系等。
在头脑中构建文章整体构架时，一定要记住：如果考生要构建一个水平较高的提纲的话，那么文章的主要观点一定要包含其中。正确答案选项通常体现在一个稍微详细的大纲里。相对次要的细节和例子通常不会在这种大纲中出现，因为他们只会被认为是核心和非核心信息的却别。
设有表格题的文章通常有不止一个核心观点，因为此类文章经常包括不止一个观点。表格题典型的文章有以下几种结构类型：对照—对比、问题—解决方法、原因—结果、论点切换(如理论、假设)等等。
正确答案题型了文章的主要观点和重要的支持性信息。通常这些答案不会和文章中具体的某一句话一致，它们更像是基于文中信息或对文中信息的转述而出现的抽象概念。对于那些能够记住或容易判断出相关信息位置的考生来说，正确答案是很容易确定的。
错误答案可能包含了文中没有提到的话题，或者与表格中所分类别不直接先关的信息;他们同样可能是基于文中提到的信息作出的明显错误的推断或总结。注意：错误的选项同样可能会含有与文章中的原词或原句相匹配或相似的词或短语。
